Realizado sempre na última quarta-feira de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física.
Nesse dia, cidades do mesmo porte estabelecem uma competição para tentar envolver nas atividades a maior porcentagem de pessoas, em relação ao total de habitantes.
É uma disputa amigável, que estimula a participação. No desafio, os vencedores são os cidadãos que, além do corpo, exercitam a integração, a criatividade, a liderança, o espírito comunitário e começam a compreender a importância de fazer da atividade física um hábito para os outros dias do ano.
Nós nos mexemos. E você?
"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." P.Freire
quarta-feira, 26 de maio de 2010
segunda-feira, 24 de maio de 2010
Os vencedores da OBA
No último dia 14, nosso 4º ano participou também da prova da Olimpíada Brasileira de Astronomia. Os alunos Pedro, Paulinho e Miguel tiveram o melhor desempenho da turma, nessa prova que avaliava conhecimentos de astronomia, astronáutica e energia.
Parabéns meninos!!! Que vocês continuem a ter um ótimo desempenho, em tudo que se propuserem fazer! Estou orgulhosa!!
Parabéns meninos!!! Que vocês continuem a ter um ótimo desempenho, em tudo que se propuserem fazer! Estou orgulhosa!!
sábado, 22 de maio de 2010
A ESCOLA
Amigos, outrora já coloquei aqui essa belíssima mensagem, mas penso que nunca é demais lembrar as sábias palavras do mestre Paulo Freire.
ESCOLA é um lugar importantíssimo na vida de todo ser humano. É muito mais que um lugar onde se transmite e aprende conhecimentos, é lugar onde se aprende a ter respeito e afeto pelo outro.
É na ESCOLA que também nos formamos como seres humanos, em busca de nossa integridade e totalidade, enquanto pessoas. Ali dentro forma-se a novíssima geração, aquelas pessoinhas que ajudarão a construir um país e um mundo mais digno e justo de se viver. Que todos nós, possamos refletir sobre isso.
"Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas, quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é gente,
o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que não tem amizade a ninguém
nada de ser como o tijolo que forma a parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz."
ESCOLA é um lugar importantíssimo na vida de todo ser humano. É muito mais que um lugar onde se transmite e aprende conhecimentos, é lugar onde se aprende a ter respeito e afeto pelo outro.
É na ESCOLA que também nos formamos como seres humanos, em busca de nossa integridade e totalidade, enquanto pessoas. Ali dentro forma-se a novíssima geração, aquelas pessoinhas que ajudarão a construir um país e um mundo mais digno e justo de se viver. Que todos nós, possamos refletir sobre isso.
"Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas, quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é gente,
o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que não tem amizade a ninguém
nada de ser como o tijolo que forma a parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz."
Fim dos ônibus espaciais
A NASA anunciou que venderá os ônibus espaciais Endeavour, Atlantis e Discovery depois que eles forem desativados. A desativação está inicialmente planejada para 2010, mas há indícios de que esse prazo possa ser prorrogado.
A NASA lançou uma solicitação para que instituições educacionais e museus enviem propostas para dar uma destinação aos ônibus espaciais e aos motores principais dos ônibus, que poderão ser vendidos separadamente.
O objetivo da agência espacial norte-americana é que os ônibus espaciais e seus motores sejam expostos ao público, em locais fechados e com controle climático suficiente para dar-lhes longa vida depois da aposentadoria.
Aos interessados, a NASA avisou que fará o transporte aéreo dos ônibus espaciais até a cidade de destino. Os ônibus espaciais são transportados em cima de um avião Boeing 747 modificado especificamente para essa tarefa. O transporte do aeroporto até o destino final ficará a cargo do comprador.
Além do preço a ser ofertado - que se especula esteja ao redor de US$40 milhões para cada ônibus espacial já sem os motores - as instituições interessadas deverão comprovar capacidade para colocar os ônibus espaciais e os motores em demonstração para o público, atraindo uma audiência sobretudo de estudantes.
Fim dos ônibus espaciais
Foram construídos outros três ônibus espaciais, sendo o primeiro o Enterprise, um protótipo que não chegou a fazer missões espaciais. O Challenger foi destruído durante o lançamento em 28 de Janeiro de 1986 e o Colúmbia durante a reentrada na atmosfera, em 1º de Fevereiro de 2003.
Para substituir os ônibus espaciais, a NASA está construindo uma série de foguetes e naves dentro do Programa Constellation. A agência espacial mantém um site com informações sobre a migração dos ônibus espaciais para os foguetes Constellation no endereço www.nasa.gov/transition.
Crianças, imaginem se pudéssemos visitar uma exposição e ver um ônibus espacial? Não seria muito legal?
sábado, 8 de maio de 2010
sábado, 1 de maio de 2010
Uma aula de Matemática diferente!
Na última quarta-feira, dia 28 de abril, levei os alunos do 4º ano para coletar preços de frutas, verduras e legumes, na feira do bairro de nossa escola. Contei também com a ajuda da animada Rosana, profa do Projeto A+ ( reforço de matemática).
Os alunos percorreram as barracas, observando inclusive, as diferenças de preços existentes. Nem preciso dizer que foi aquela animação, todos querendo comentar o que observavam!! Como estava chovendo, encarreguei uma única aluna de anotar os preços, no caderno.
Enquanto percorríamos as ruas, a profa Rosana, juntamente com mais dois alunos, foram coletar os preços dos mesmos produtos,num supermercado do bairro.
Assim, com preços diferentes, o grupo ao voltar para a sala de aula, pode listar o produto mais caro, o mais barato, além de calcular a diferença entre os preços praticados na feira e no mercado.
Acabaram deduzindo que é mais econômico, comprar os produtos na feira!!!
Foi uma experiência proveitosa, sem falar que todos comportaram-se muito bem! Prometi ao grupo, que iremos repetí-la!
Os alunos percorreram as barracas, observando inclusive, as diferenças de preços existentes. Nem preciso dizer que foi aquela animação, todos querendo comentar o que observavam!! Como estava chovendo, encarreguei uma única aluna de anotar os preços, no caderno.
Enquanto percorríamos as ruas, a profa Rosana, juntamente com mais dois alunos, foram coletar os preços dos mesmos produtos,num supermercado do bairro.
Assim, com preços diferentes, o grupo ao voltar para a sala de aula, pode listar o produto mais caro, o mais barato, além de calcular a diferença entre os preços praticados na feira e no mercado.
Acabaram deduzindo que é mais econômico, comprar os produtos na feira!!!
Foi uma experiência proveitosa, sem falar que todos comportaram-se muito bem! Prometi ao grupo, que iremos repetí-la!
Com a profa Rosana
SITE ENSINA CRIANÇAS A GUARDAR DINHEIRO
Muita gente pensa que ter dinheiro é bom porque com ele dá pra comprar várias coisas, como aquele gibi legal ou um chocolate bem gostoso. Mas é bom já se acostumar: nem sempre você vai ter grana suficiente para comprar o que tem vontade, mesmo quando virar um adulto. Por isso, as pessoas devem guardar um pouquinho de cada quantia que ganham, até mesmo da mesada.
Um site foi criado só para ensinar isso para as crianças de um jeito pra lá de divertido: o "Turma da Bolsa" (http://www.turmadabolsa.com.br/), que tem histórias em quadrinhos, vídeos e fábulas narradas sobre o tema e, também, dicas para pais e professores falarem sobre dinheiro com as crianças.
Dois personagens do "Turma da Bolsa" também vão estar na televisão a partir de segunda-feira (3), no canal pago Futura, com o programa "O Porco e o Magro". A série será exibida às 10h30 e mostra um porquinho - que sabe guardar bem o que ganha - ensinando de um jeito engraçado para o rapaz Magro que economizar é importante.
Depois de serem veiculados na TV, os episódios poderão ser vistos no site da "Turma da Bolsa".
Um site foi criado só para ensinar isso para as crianças de um jeito pra lá de divertido: o "Turma da Bolsa" (http://www.turmadabolsa.com.br/), que tem histórias em quadrinhos, vídeos e fábulas narradas sobre o tema e, também, dicas para pais e professores falarem sobre dinheiro com as crianças.
Dois personagens do "Turma da Bolsa" também vão estar na televisão a partir de segunda-feira (3), no canal pago Futura, com o programa "O Porco e o Magro". A série será exibida às 10h30 e mostra um porquinho - que sabe guardar bem o que ganha - ensinando de um jeito engraçado para o rapaz Magro que economizar é importante.
Depois de serem veiculados na TV, os episódios poderão ser vistos no site da "Turma da Bolsa".
domingo, 25 de abril de 2010
Biografia de Galileu Galilei
Quem foi
Grande Físico, Matemático e Astrônomo, Galileu Galilei nasceu na Itália no ano de 1564. Durante sua juventude ele escreveu obras sobre Dante e Tasso. Ainda nesta fase, fez a descoberta da lei dos corpos e enunciou o princípio da Inércia. Foi um dos principais representantes do Renascimento Científico dos séculos XVI e XVII.
Descobertas, idéias e estudos
Galileu foi o primeiro a contestar as afirmações de Aristóteles, que, até aquele momento, havia sido o único a fazer descobertas sobre a física. Neste período ele fez a balança hidrostática, que, posteriormente, deu origem ao relógio de pêndulo. A partir da informação da construção do primeiro telescópio, na Holanda, ele construiu a primeira luneta astronômica e, com ela, pôde observar a composição estelar da Via Látea, os satélites de Júpiter, as manchas do Sol e as fases de Vênus. Esses achados astronômicos foram relatados ao mundo através do livro Sidereus Nuntius (Mensageiro das Estrelas), em 1610. Foi através da observação das fases de Vênus, que Galileu passou a enxergar embasamento na visão de Copérnico (Heliocêntrico – O Sol como centro do Universo) e não na de Galileu, onde a Terra era vista como o centro do Universo.
Por sua visão heliocêntrica, o astrônomo italiano teve que ir a Roma em 1611, pois estava sendo acusado de herege. Condenado, foi obrigado a assinar um decreto do Tribunal da Inquisição, onde declarava que o sistema heliocêntrico era apenas uma hipótese. Contudo, em 1632, ele voltou a defender o sistema heliocêntrico e deu continuidade aos seus estudos.
Muitas idéias fundamentadas por Aristóteles foram colocadas em discussão por indagações de Galilei. Entre elas, a dos corpos leves e pesados caírem com velocidades diferentes. Segundo ele, os corpos leves e pesados caem com a mesma velocidade.
Em 1642, ele morreu cego e condenado pela Igreja Católica por suas convicções científicas. Teve suas obras censuradas e proibidas. Contudo, uma de suas obras (sobre mecânica) foi publicada mesmo com a proibição da Igreja, pois seu local de publicação foi em zona protestante, onde a interferência católica não tinha influência significativa. A mesma instituição que o condenou o absolveu muito tempo após a sua morte, em 1983.
sábado, 24 de abril de 2010
De olho na OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia!
Vocês podem acessar estes sites para pesquisa e estudo, da "XIII OBA- Olimpíada Brasileira de Astronomia"
Boa viagem!!!
http://www.todooceu.com/detalhamento/origem.html
http://www.planetarios.org.br/
Boa viagem!!!
http://www.todooceu.com/detalhamento/origem.html
http://www.planetarios.org.br/
sexta-feira, 23 de abril de 2010
HOME-Nosso PLANETA, nossa CASA!
Hoje, numa de nossas aulas, estávamos na sala de informática assistindo o pequeno trailler do filme "Home-Nosso Planeta, nossa Casa", e discutíamos de que formas poderíamos TODOS, contribuir para ajudar a salvar nosso planeta da destruição, para qual caminha.
JUNTOS,pensávamos em atitudes importantes que devemos desenvolver, para não comprometer ainda mais o MEIO AMBIENTE. Falamos sobre a perigosa prática de jogarmos lixos nas ruas, para que não se entupam as galerias(bueiros), e consequentemente provoquem enxurradas que acabam por provocar prejuízos e tragédias,tão comuns em nosso tempo.
Alguém comentou que vê o vizinho jogar lixo nas ruas do beco onde mora, outro disse que vê pessoas jogando seu lixo pelas janelas do ônibus que circulam pelas ruas, enfim, TODOS tem sempre uma história de má educação, para contar!
Fico pensando que o verdadeiro e real motivo de tanto descaso, seja a falta de conscientização de que o PLANETA é a nossa CASA, e não apenas aquele lugar que chamamos de "casa" e que vivemos dentro dele. Pois se algum dia o PLANETA não mais existir, acaba também a história humana!
Postei um trecho do vídeo "Home-Nosso Planeta, Nossa Casa"(as demais partes estão disponíveis no You Tube), para chamar àtenção de todos que visitam esse espaço, não somente os alunos. É um filme provocante, que mostra claramente o impacto que TODOS NÓS, homens, habitantes desse planeta, provocam.
Nosso PLANETA vem pedindo socorro, dando mostras de que não suporta mais o descaso e a negligência humana sobre si. Deixo portanto, um convite para que TODOS retornem ao BOM SENSO, a fim de mudar o seu modo de viver e consumir.
CRIANÇAS, o futuro do planeta lhes pertence!! Que vocês continuem a observar e achar errado quando o vizinho joga lixos nas ruas, pessoas jogam lixos pelas janelas dos carros,ônibus e outros meios.
Pensemos!!!!
JUNTOS,pensávamos em atitudes importantes que devemos desenvolver, para não comprometer ainda mais o MEIO AMBIENTE. Falamos sobre a perigosa prática de jogarmos lixos nas ruas, para que não se entupam as galerias(bueiros), e consequentemente provoquem enxurradas que acabam por provocar prejuízos e tragédias,tão comuns em nosso tempo.
Alguém comentou que vê o vizinho jogar lixo nas ruas do beco onde mora, outro disse que vê pessoas jogando seu lixo pelas janelas do ônibus que circulam pelas ruas, enfim, TODOS tem sempre uma história de má educação, para contar!
Fico pensando que o verdadeiro e real motivo de tanto descaso, seja a falta de conscientização de que o PLANETA é a nossa CASA, e não apenas aquele lugar que chamamos de "casa" e que vivemos dentro dele. Pois se algum dia o PLANETA não mais existir, acaba também a história humana!
Postei um trecho do vídeo "Home-Nosso Planeta, Nossa Casa"(as demais partes estão disponíveis no You Tube), para chamar àtenção de todos que visitam esse espaço, não somente os alunos. É um filme provocante, que mostra claramente o impacto que TODOS NÓS, homens, habitantes desse planeta, provocam.
Nosso PLANETA vem pedindo socorro, dando mostras de que não suporta mais o descaso e a negligência humana sobre si. Deixo portanto, um convite para que TODOS retornem ao BOM SENSO, a fim de mudar o seu modo de viver e consumir.
CRIANÇAS, o futuro do planeta lhes pertence!! Que vocês continuem a observar e achar errado quando o vizinho joga lixos nas ruas, pessoas jogam lixos pelas janelas dos carros,ônibus e outros meios.
Pensemos!!!!
quinta-feira, 22 de abril de 2010
quarta-feira, 21 de abril de 2010
SITES PARA DIVERTIR E APRENDER!
Olá galerinha do "Ortega Domingues"!! Vocês podem acessar os sites abaixo e navegar num mundo de jogos, histórias e brincadeiras!! Boa navegação!!
Jogos Educativos http://jogoseducativos.jogosja.com/
Menino Maluquinho http://www.meninomaluquinho.com.br/
Pintores Famosos http://www.pintoresfamosos.com.br/
Sítio do Pica Pau Amarelo http://sitio.globo.com/
Só Matemática http://www.somatematica.com.br/
Senninha http://senna.globo.com/senninha/index.asp
Cocoricó http://www.tvcultura.com.br/cocorico/
Jogos Educativos http://jogoseducativos.jogosja.com/
Menino Maluquinho http://www.meninomaluquinho.com.br/
Pintores Famosos http://www.pintoresfamosos.com.br/
Sítio do Pica Pau Amarelo http://sitio.globo.com/
Só Matemática http://www.somatematica.com.br/
Senninha http://senna.globo.com/senninha/index.asp
Cocoricó http://www.tvcultura.com.br/cocorico/
terça-feira, 20 de abril de 2010
Biografia de Cecília Meireles

Já que estamos trabalhando com biografias e poesias,registro aqui, um pouco da vida dessa grande poetisa brasileira. Boa leitura!!!
Filha de Carlos Alberto de Carvalho Meireles, funcionário do Banco do Brasil S.A., e de D. Matilde Benevides Meireles, professora municipal, Cecília Benevides de Carvalho Meireles nasceu em 7 de novembro de 1901, na Tijuca, Rio de Janeiro. Foi a única sobrevivente dos quatros filhos do casal. O pai faleceu três meses antes do seu nascimento, e sua mãe quando ainda não tinha três anos. Criou-a, a partir de então, sua avó D. Jacinta Garcia Benevides.
Conclui seus primeiros estudos — curso primário — em 1910, na Escola Estácio de Sá, ocasião em que recebe de Olavo Bilac, Inspetor Escolar do Rio de Janeiro, medalha de ouro por ter feito todo o curso com "distinção e louvor". Diplomando-se no Curso Normal do Instituto de Educação do Rio de Janeiro, em 1917, passa a exercer o magistério primário em escolas oficiais do antigo Distrito Federal.
Dois anos depois, em 1919, publica seu primeiro livro de poesias, "Espectro". Seguiram-se "Nunca mais... e Poema dos Poemas", em 1923, e "Baladas para El-Rei, em 1925.
Casa-se, em 1922, com o pintor português Fernando Correia Dias, com quem tem três filhas: Maria Elvira, Maria Mathilde e Maria Fernanda, esta última artista teatral consagrada. Suas filhas lhe dão cinco netos.
Cecília casa-se, em 1940, com o professor e engenheiro agrônomo Heitor Vinícius da Silveira Grilo.
De 1930 a 1931, mantém no Diário de Notícias uma página diária sobre problemas de educação.
Em 1934, organiza a primeira biblioteca infantil do Rio de Janeiro, ao dirigir o Centro Infantil, que funcionou durante quatro anos no antigo Pavilhão Mourisco, no bairro de Botafogo.
A concessão do Prêmio de Poesia Olavo Bilac, pela Academia Brasileira de Letras, ao seu livro Viagem, em 1939, resultou de animados debates, que tornaram manifesta a alta qualidade de sua poesia.
Aposenta-se em 1951 como diretora de escola, porém continua a trabalhar, como produtora e redatora de programas culturais, na Rádio Ministério da Educação, no Rio de Janeiro (RJ).
Em 1952, torna-se Oficial da Ordem de Mérito do Chile, honraria concedida pelo país vizinho.
Realiza numerosas viagens aos Estados Unidos, à Europa, à Ásia e à África, fazendo conferências, em diferentes países, sobre Literatura, Educação e Folclore, em cujos estudos se especializou.
Torna-se sócia honorária do Instituto Vasco da Gama, em Goa, Índia, em 1953.
Recebe o Prêmio de Tradução/Teatro, concedido pela Associação Paulista de Críticos de Arte, em 1962.
No ano seguinte, ganha o Prêmio Jabuti de Tradução de Obra Literária, pelo livro "Poemas de Israel", concedido pela Câmara Brasileira do Livro.
Seu nome é dado à Escola Municipal de Primeiro Grau, no bairro de Cangaíba, São Paulo (SP), em 1963.
Falece no Rio de Janeiro a 9 de novembro de 1964, sendo-lhe prestadas grandes homenagens públicas. Seu corpo é velado no Ministério da Educação e Cultura. Recebe, ainda em 1964, o Prêmio Jabuti de Poesia, pelo livro "Solombra", concedido pela Câmara Brasileira do Livro.
Ainda em 1964, é inaugurada a Biblioteca Cecília Meireles em Valparaiso, Chile.
Bibliografia:
Tendo feito aos 9 anos sua primeira poesia, estreou em 1919 com o livro de poemas Espectros, escrito aos 16 e recebido com louvor por João Ribeiro.
Publicou a seguir:
Criança, meu amor, 1923
Ou Isto ou Aquilo, 1964
Poesias (Ou isto ou aquilo & inéditos), 1969
Dados obtidos em livros da autora e sobre ela, e no site do Itaú Cultural.
segunda-feira, 19 de abril de 2010
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